REVISTAS RICES

CONVOCATORIA

La Revista Rices presenta el dossier temático titulado “Formación Docente, Currículo e Innovación Educativa: perspectivas de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Latinoamérica”, una propuesta que busca promover el diálogo académico y la reflexión crítica sobre los desafíos que atraviesan la educación en la región.
Este dossier está coordinado por el Grupo de Investigación en Innovación Educativa, Formación y Desarrollo Profesional (G-Pieford/CNPq/Felcs/UFRN), de la Universidad Federal Rio Grande do Norte (Brasil) reconocido por su compromiso con la producción científica, el fortalecimiento de redes colaborativas y la promoción de prácticas pedagógicas transformadoras